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Tutti i colori della matematica – edizione Verde

Il nuovo corso di Matematica per la Scuola secondaria di secondo grado

Petrini

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Il corso in breve

Tutti i colori della matematica – edizione Verde

Autori : L. Sasso, E. Zoli

Grado scolastico: Scuola secondaria di secondo grado

Il corso ha un approccio innovativo alla Matematica attraverso un’impostazione visuale ed esauriente, molti strumenti per il problem solving e la modellizzazione. Cura poi in modo particolare i collegamenti con la realtà e con gli ambiti degli indirizzi tecnologici, con l’Educazione civica, l’inclusione e il raggiungimento delle competenze per l’orientamento STEM.

L’aspetto schematico ed esaustivo della teoria agevola lo studio e facilita la leggibilità. I concetti sono collegati tra loro anche visivamente per essere compresi e acquisiti in modo efficace.

Numerosi esempi, linguaggio accessibile e al tempo stesso rigoroso, strumenti per lo studio autonomo, varie tipologie di esercizi, compiti di realtà e attività collegate all’uso delle tecnologie digitali  (GeoGebra, foglio di calcolo, intelligenza artificiale), l’attenzione costante al ruolo della matematica nel mondo contemporaneo consentono a studentesse e studenti un approccio motivante alla disciplina.

Punti di forza

PERCHÉ SCEGLIERE Tutti i colori della matematica – edizione Verde

Il nuovo corso di Matematica per la Scuola secondaria di secondo grado offre numerosi strumenti per rispondere alle esigenze didattiche di docenti, studentesse e studenti.

UN NUOVO CORSO DI LEONARDO SASSO

Un corso di un autore affermato, affiancato da un coautore, Enrico Zoli, aggiornato nei contenuti e nella grafica per aiutare a comprendere il ruolo della Matematica oggi e per suscitare l’interesse ed evidenziare i nessi della disciplina con numerosi aspetti contestualizzati.

Matematica motivante

Il corso presenta la materia collegata alla realtà e alle altre discipline, in particolare nell’ambito tecnologico, che conduce in modo semplice e graduale alla modellizzazione e alla risoluzione dei problemi attraverso numerose situazioni inserite in contesti specifici.

TEORIA VISUALE

La struttura è essenziale, schematica e ben scandita: definizioni, regole, esempi, schemi, tabelle, sintesi e rubriche sono evidenziati graficamente. Numerosi esempi attivano l’interesse e concentrano l’attenzione sui concetti (Fissa il concetto) e su interessanti applicazioni (Applica il concetto) in particolare collegate agli indirizzi tecnologici.

ESERCIZI COINVOLGENTI

Graduali, collegati alla realtà, all’educazione civica e alle altre discipline per raggiungere le competenze proprie della Matematica (calcolare, interpretare grafici, risolvere i problemi, esporre, argomentare e dimostrare). Per ogni esercizio è indicato il grado di difficoltà.

ORIENTAMENTO STEM

Esercizi, problemi, compiti di realtà e attività con GeoGebra e con il foglio di calcolo si servono delle tecnologie e sviluppano il pensiero computazionale per concorrere in modo concreto alla costruzione delle competenze proprie delle discipline STEM.

EDUCAZIONE CIVICA

Esempi, esercizi, problemi e compiti di realtà legati ai cinque temi fondamentali della disciplina: educazione finanziaria, prevenzione e salute, ambiente e sostenibilità, informazione consapevole, sicurezza.

METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE

Alcuni contenuti, veicolati attraverso nuove ed efficaci strategie didattiche – quali attività STEM, esplorazioni in GeoGebra e attività TEAL – offrono spunti per creare percorsi inclusivi, flessibili e attività laboratoriali. Sono presenti attività da svolgere interagendo con l’intelligenza artificiale (AI).

DIGITALE

Un ricco e variegato sistema di risorse digitali collegate e integrate alle unità del corso supporta chi studia e chi insegna: costruzioni e attività in GeoGebra, figure animate, esercizi interattivi, approfondimenti, schede di matematica nella realtà e matematica nella storia. Il percorso digitale DeAFLIX, strutturato in 32 playlist con oltre 500 video d’autore, accompagna lo studio personale e permette di sciogliere dubbi e di recuperare, grazie ai video di teoria e ai video con esercizi svolti, intervallati da esercizi autocorrettivi.

INCLUSIONE

Un valido supporto per la didattica inclusiva è garantito dai Percorsi delle idee, ossia mappe in font ad alta leggibilità e dalle numerose risorse digitali.

Autori e autrici

CONOSCIAMO GLI AUTORI

Leonardo Sasso

Affermato autore di numerosi corsi di Matematica per la Scuola secondaria di primo e secondo grado (Petrini), propone un approccio innovativo alla disciplina. È attento alle esigenze didattiche dei docenti ed è apprezzato anche come relatore negli incontri di formazione. 

Enrico Zoli

Coautore con Leonardo Sasso, attualmente insegna Matematica presso l’Istituto Tecnico Industriale e professionale “Luigi Bucci” di Faenza (Ravenna).

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