GrammATTIVA

Coinvolgimento attivo e ragionamento guidato

I contenuti chiave delle Unità grammaticali sono proposti seguendo un approccio induttivo, che coinvolge la classe in una partecipazione attiva e inclusiva: a partire dal vivo di un testo, studentesse e studenti vengono guidati a riflettere e a cogliere con il ragionamento i meccanismi della lingua.
I box La MIA GrammATTIVA consentono di fissare le regole grammaticali in modo consapevole, attraverso attività di riflessione e di metacognizione.

Centralità del lessico

L’attenzione all’arricchimento lessicale è continua: molti esercizi di grammatica sono proposti sotto forma di testi (Storia di parole), che spiegano l’origine, il significato e il contesto d’uso di una parola. Oltre a risultare una lettura interessante, offrono l’occasione per imparare nuovi termini anche di ambito disciplinare (geografia, storia, mitologia, cittadinanza).
Le schede Grammatica e Lessico fanno riflettere, in parallelo con lo studio della grammatica, sulle scelte lessicali nei diversi contesti.

Una ricca dotazione di esercizi

Alle attività di prima applicazione – utili anche per le esemplificazioni in classe – si accompagna una ricca dotazione di esercizi diversificati nel livello e nella tipologia che propongono frasi e brani vicini al mondo di ragazze e ragazzi. L’allenamento si compie con piacere perché i testi raccontano storie curiose e significative: le numerose attività di analisi morfologica e sintattica consentono anche un lavoro di comprensione del testo e l’ampliamento del vocabolario.

Scrittura, orientamento ed Esame di Stato

In itinere, attività diversificate aiutano ad allenarsi nella scrittura; nei Laboratori delle competenze brani di ampio respiro divengono oggetto di analisi e offrono spunti per la produzione di elaborati utilizzabili anche come “capolavori” in ottica orientamento.
Il volume B, dedicato all’acquisizione delle competenze testuali, allena sui riassunti, prepara all’argomentazione e all’esposizione orale e declina le competenze anche in ottica Esame di Stato.

Una proposta didattica innovativa

Il coinvolgimento dei ragazzi passa anche attraverso il ricorso a metodologie didattiche innovative: attività di cooperative learning anche in chiave ludica (gramma-game); quiz Kahoot!; esercizi legati a coding e STEAM; attività di orientamento e autovalutazione; debate.

INCLUSIONE

Una grammatica per tutte e tutti. Schemi e immagini consentono di visualizzare i concetti e forniscono uno strumento in più per la comprensione delle regole. Le sezioni Grammatica per tutti e Invalsi Insieme sono spendibili sia in ottica inclusiva e collaborativa sia come percorso alternativo da affiancare fin da subito alle lezioni.

Il volume C, con il ripasso della teoria e i Percorsi personalizzati graduati sui diversi livelli di competenza (Recupero, Consolidamento, Potenziamento), diventa uno strumento inclusivo per tutti, anche per le eccellenze, utile per il lavoro autonomo.

DIGITALE

Tante risorse calibrate sui diversi obiettivi didattici per personalizzare l’insegnamento e lo studio: podcast in formato video e audio sui mestieri della scrittura; videogioco didattico Ross e la Sgrammanebbia; videolezioni; video cartoon con Leo & Marti; videomappe di sintesi; video tutorial di scrittura; lezioni digitali in PowerPoint; quiz Kahoot!; escape room; esercizi interattivi; INVALSI CBT; testo liquido.